Course Programme for Doctoral Students in Economics of Education
Ein Schwergewicht des Swiss Leading House on Economics of Education liegt auf der Förderung des Forschernachwuchses.
Betriebs- und Nationalökonomen wird ein strukturiertes und hoch stehendes Lehr- und Forschungsangebot im Bereich der Bildungsökonomie angeboten. Bildungsökonomisch ausgewiesene Forscher (insbesondere auch aus dem Ausland) werden systematisch in die Lehre eingebunden.
Die Doktoranden werden systematisch in aktuelle bildungsökonomisch relevante Theorien, empirische Konzepte und Themenstellungen eingeführt. Dies geschieht in Pflichtveranstaltungen zu mikroökonomischen, betriebswirtschaftlichen, ökonometrischen und institutionellen Grundlagen. Von Anfang an werden die Doktoranden aber auch mit aktuellen bildungsökonomischen Forschungsprojekten vertraut gemacht. Dies soll im Rahmen von thematisch spezialisierten Seminaren oder Literaturkolloquien geleistet werden, in denen die Doktoranden mit ausgewiesenen Experten der bildungsökonomischen Forschung wegweisende und neueste Veröffentlichungen studieren und diskutieren.
Darüber hinaus werden die Doktoranden intensiv in aktuelle Forschungsdiskussionen eingebunden. Dies wird durch ein regelmässiges Forschungskolloquium gewährleistet, in dem ausgewiesene Gastreferenten, aber auch Promovenden oder ihre Betreuer aktuelle Arbeiten vorstellen und diskutieren.
Das Kursprogramm wird zum Wintersemester 2006/2007 beginnen und beinhaltet neben vier "Core Courses" auch zahlreiche "Electives". Für detailliertere Informationen zu den einzelnen Kursenfolgen folgen Sie bitte diesem Link.
Programmstruktur:
Core Courses
| 1. Semester |
Winter term 2006/2007 |
Microeconomic Foundations of Economics of Education (3 ECTS) |
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Econometric Analyzes in Economics of Education (3 ECTS) |
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| 2. Semester |
Summer term 2007 |
Personnel Economics for Education Economists (3 ECTS) |
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Economics of Education and and the Labor market (3 ECTS) |
Electives
| 1. Semester | Winter term 2006/2007 | Lecture Introduction to the Economics of Education (3 ECTS) |
| Literature Seminar: Empirical Analysis of Rates of Return to Education (3ECTS) | ||
| 2. Semester | Summer term 2007 | Proposal Writing and Proposal Presentation (1,5 ECTS) |
| Literature Seminar (3 ECTS) | ||
| 2nd year | 2007/2008 |
Vocational Education and Training Institutions: Theories and Evidence (3) |
| Vocational Education Institutions and Data (3 ECTS) | ||
| Literature Seminar (1,5 ECTS) | ||
| Research Colloquium (3 ECTS) |